Thời gian lùi lại hai ngày trước.
Đài phát thanh của trường lần đầu tiên nhận được bài đăng ký bài hát từ Kha Dục, bài hát không có vấn đề gì, chỉ là nội dung bài viết thật sự nhạy cảm, phát thanh viên trưởng cũng chỉ là học sinh lớp 11, không có gan đọc trước toàn trường.
Kha Dục vỗ vai người đó, thẳng thắn nói.
“Chắc chắn sẽ có giáo viên đến tìm bạn, bạn cứ đổ hết trách nhiệm lên tôi, đừng che giấu, cứ nói thật là tôi làm.”
“Chỉ cần nhớ, đừng để học sinh trường THPT Số 1 biết là tôi.”
Khi phát thanh viên đọc bài, thầy giáo vụ đang phạt học sinh ngoài hành lang, vừa nghe thông báo khiến cả trường hưng phấn, đã lập tức chạy đến đài phát thanh hỏi cho ra nhẽ.
Biết là do Kha Dục làm, thầy giáo vụ có chút bối rối, học sinh này thật xuất sắc nhưng cũng rất đặc biệt, nể mặt Kha Dục, thầy đợi đến giờ tự học buổi tối mới gọi cậu lên hỏi chuyện.
“Vì sao em lại phát thông báo này?” Thầy giáo vụ thắc mắc: \”Gần đây học hành áp lực quá? Muốn tìm cảm giác mạnh à?”
Giọng điệu rất hiền từ.
Kha Dục cười, đánh trống lảng: \”Em muốn hỏi thầy, nếu muốn tổ chức một hoạt động quyên góp toàn trường, thì cần những quy trình gì?”
“Quyên góp?” Thầy giáo vụ ngẩn ngơ: \”Tôi hỏi em về việc mất điện, sao em lại nói đến quyên góp?”
Kha Dục: “Mất điện có liên quan đến quyên góp.”
Cậu lập tức đưa ra một kế hoạch quyên góp, chữ viết ngay ngắn, in thành tập.
Trang đầu tiên viết — dành cho kế hoạch cùng Bộ Giáo dục xây dựng cơ sở học tập của trường…
Vừa thấy dòng này, thầy giáo vụ đã ngừng lại.
“Em biết về cơ sở này bằng cách nào?”
“Em còn biết cơ sở này chưa chắc đã được xây dựng ở THPT Số 1.”
“Kha Dục!” Thầy giáo vụ nghiêm khắc: \”Em biết mình là học sinh chứ?”
Kha Dục mỉm cười, giữ thái độ tôn kính lễ phép.
“Đừng vội, thầy ạ, thầy xem hết đã.”
Dòng thứ hai.
“Trường đã chiếu phim tài liệu về trợ giúp học sinh ở các lớp, cảm động trước cảnh trường học ở vùng núi bị cắt điện, thiếu nước, điều kiện học tập khó khăn. Nên đề nghị toàn trường phối hợp, để học sinh tự tổ chức, phát động một hoạt động quyên góp toàn trường có tên là ‘Mất điện một giờ’.”
“Số tiền quyên góp lần này sẽ được quyên góp toàn bộ cho trường THPT Số 2 Nhược Thủy mà THPT Số 1 đang có kế hoạch hỗ trợ.”
Thầy giáo vụ nhíu mày đọc hết: \”Em muốn mất điện chỉ để quyên góp?”
“Đúng vậy.”
“Phải mất điện mới quyên góp được?”
“Đúng vậy.”
Thầy giáo vụ đầy nghi ngờ: \”Điều này có liên quan gì đến cơ sở tài trợ nhân tài?”
