Không thể không nói, từ khi các nàng đi rồi, thời gian dường như trôi qua nhanh hơn. Câu nói cuối cùng của Tống Dữ Miên thật sự khiến tôi mơ hồ, nhưng dù có nghĩ đến đâu, tôi cũng không thể hiểu được liệu có ẩn ý gì trong đó không. Giờ đây, Tống Dữ Miên đã phiêu dạt đến đầu kia của thế giới, tôi cũng chẳng thể nào chạy theo để hỏi: \”Này, câu nói hôm đó có ý gì?\”
Làm thế chỉ khiến tôi trông như kẻ thiếu khả năng lý giải, và có phần quá nôn nóng. Cứ thế, kỳ vọng càng lớn thì thất vọng càng sâu, dần dần tôi cũng không dám nghĩ thêm nữa.
Như Thường Hỉ đã đoán trước, học kỳ mới bắt đầu với một cảm giác thật lạ lẫm khi không có các nàng bên cạnh. Trước đây, thời gian rảnh của tôi luôn bị Thường Hỉ tìm đủ mọi lý do để sắp xếp. Giờ thì chẳng còn ai quản tôi, cũng không còn ai như Tống Dữ Miên khiến tôi băn khoăn và nghiền ngẫm về những tâm sự nhỏ bé của thiếu nữ. Khuôn viên rộng lớn bỗng trở nên u ám hơn trong mắt tôi. Mọi thứ dường như nhạt nhòa khi tôi cứ sống qua ngày theo lối mòn giữa ký túc xá, phòng học và nhà ăn. Sự suy sụp kéo dài cho đến khi các bạn cùng phòng của tôi không thể chịu nổi nữa. Đúng lúc bọn họ có kế hoạch ôn tập cho kỳ thi CET-4 và CET-6, liền chẳng cần hỏi ý kiến, ngày nào cũng lôi tôi đi thư viện học cùng.
Nói thật là, sự việc diễn ra cũng có chút buồn cười. Sau khi ngủ gật một lúc trên bàn ở thư viện, có lẽ bị bầu không khí nghiêm túc xung quanh hun đúc, tôi bỗng nhiên cảm thấy hứng, phi thường muốn học tập.
Vì thế, tôi đã mua một bộ đề thi, mang nó đến thư viện và tham gia vào hành trình học tập hàng ngày.Một buổi tối nọ, khi tôi đang ở ký túc xá, một chị học tỷ trong học viện bỗng gõ cửa. Chị ta có tóc đuôi ngựa buộc gọn gàng, mặc áo khoác thể thao rộng rãi, nhìn thấy tôi mở cửa, liền rất nhiệt tình giới thiệu: \”Chào, chị là Trương Du, sinh viên năm hai, đội trưởng đội bóng nữ của học viện chúng ta. Bọn chị đang cần thêm người, em có muốn tham gia không?\”
Tôi hơi đề phòng trước lời mời bất ngờ này. Sau khi ngạc nhiên một chút, vì phép lịch sự, tôi ngăn lại sự hào hứng và hỏi: \”Sao chị biết đến tôi?\”
\”Trong kỳ 1, trong đại hội thể thao.\” Trương Du vui vẻ giải thích, \”Khi em chạy tiếp sức, chị thấy em chạy rất nhanh.Còn nữa, em nhảy xa cũng rất tốt. Không phải sao?\”
\”Em xem, sức bật thật tốt, phản ứng lại nhanh. À đúng rồi, thành tích giáo dục thể chất của em thế nào?\”
Khi Trương Du nói chuyện, bầu không khí đã hoàn toàn bị cô ấy cuốn hút, tôi chỉ còn biết thành thật đáp: \”Tàm tạm thôi, 8 điểm đi.\”
\”Vậy sức chịu đựng cũng được.\” Cô ấy bắt đầu phân tích với tôi, \”Em xem, em có sức bật tốt, phản ứng nhanh, sức chịu đựng cũng không tệ, và lực chân cũng khá mạnh nữa—\”
\”Tiền đạo của chúng ta không phải em thì còn là ai được nữa?\”
Mẹ nó, tôi gần như đã tin vào những lời chị ấy nói.
\”Vậy chị thì sao?\” tôi hỏi.
\”Chị là một trong những tiền đạo.\”
À.
Tôi không cảm thấy vị trí này có gì đặc biệt cả.
\”Nếu em cảm thấy không đủ đặc biệt, thì….\” Như thể đọc thấu ý nghĩ của tôi, Trương Du tiếp tục đề nghị, \”Em cũng có thể làm thủ môn, toàn đội chỉ cần một người thôi.\”
