[Bhtt – Abo – Ai] Sau Khi Bé Ngoan Phân Hoá Thành A - Chương 60

Bởi vì vừa mới vào học kỳ mới, lớp học vẫn còn khá thoải mái về mặt lịch học. Nhậm Ai Sa gần như mất hai tiết học để nói chuyện với học sinh về kế hoạch học kỳ lớp 12 và một số yêu cầu học tập khác biệt đối với họ so với học sinh thông thường. Cuối cùng, bà phát một tờ thông tin yêu cầu các học sinh điền vào.

Đó là một biểu mẫu về kế hoạch phát triển cá nhân trong tương lai.

Đối với học sinh có năng lực được cải thiện mạnh mẽ sau khi giác ngộ gen và nâng cao chỉ số bản thân, nền tảng giáo dục trung học đã trở nên khá đơn giản. Tham gia kỳ thi quốc gia giống như các học sinh bình thường là không công bằng, vì với sức mạnh tiềm ẩn mạnh mẽ, họ cũng sẽ phải đối mặt với những cuộc cạnh tranh khốc liệt ở cấp độ cao hơn.

Mỗi trường đại học thuộc thể loại ABO đều có tiêu chuẩn tuyển sinh riêng mỗi năm. Một số giám khảo coi tính cách và đạo đức học sinh là tiêu chuẩn ưu tiên hàng đầu và tiêu chuẩn này có thể thay đổi mỗi năm. Điều đó khiến cho việc thi cử thực sự khó khăn hơn kỳ thi đại học thông thường. Dù vậy, tiêu chuẩn chung là học sinh muốn được tuyển chọn phải thực sự xuất sắc.

Nhìn chung, bài thi và tiêu chuẩn khi phỏng vấn tại các trường được chia thành năm loại:
1. Bài thi và phỏng vấn do trường tự ra đề.
2. Trình độ tiềm năng bẩm sinh về gen.
3. Thành tựu cá nhân, ví dụ như bài viết đăng trên các tạp chí học thuật, giành giải trong các cuộc thi quốc tế, phát minh sáng tạo hoặc tác phẩm nghệ thuật, thành tích thể thao, v.v.
4. Kết quả bài thi TOSKABO (bài đánh giá kiến thức khoa học của người thuộc nhóm ABO).
5. Thành tích và biểu hiện của học sinh trong thời trung học.

Với những trường như trường công lập nơi Tận Tư Minh đang theo học, mặc dù đã được trang bị đội ngũ giáo viên chất lượng cao hơn cho những học sinh đã giác ngộ gen, nhưng với những học sinh có tham vọng vào các trường đại học hàng đầu, hầu hết trong số đó đều cho rằng các nguồn lực giáo dục này là chưa đủ. Phụ huynh cũng sẽ gửi con em mình tham gia các trại huấn luyện chuyên sâu để tập trung phát triển điểm mạnh của họ, với hy vọng giành được kết quả nổi bật để cộng điểm trong kỳ thi tuyển sinh.

Đây cũng là lý do tại sao Nhậm Ai Sa yêu cầu các học sinh điền thông tin vào biểu mẫu này mỗi năm. Khoảng một nửa số học sinh lớp 12 sẽ rời khỏi trường sau khi chính thức bước vào học kỳ mới, vì vậy việc thống kê sớm là cần thiết.

Thực tế, với các nguồn lực hiện tại của trường, học sinh hoàn toàn có thể thi đỗ vào một trường đại học tốt. Các trường đại học hàng đầu như Thanh Đằng Học Viện cũng không phải không có. Dù vậy, ngay cả các trường đại học loại ABO bình thường cũng có tỷ lệ việc làm tốt hơn so với sinh viên các trường đại học thông thường. Từ khi xuất hiện, xã hội đã tranh luận về sự bất bình đẳng trong phân phối cơ hội giáo dục và việc làm. Lớp người thuộc nhóm ABO từ lúc đầu bị coi là dị biệt, quái vật, nhưng giờ đây đã dần được xem như hướng tiến hóa của nhân loại về mặt gen.

Nhưng đây không phải là điều Tận Tư Minh đang nghĩ tới lúc này. Cô đang ngồi trước biểu mẫu thông tin, ngần ngại chưa viết gì, đắn đo trong một khoảng thời gian dài mới bắt đầu điền thông tin.